“工匠精神、創新精神、學習精神”三位一體

本屆讀書月的年度主題是“創新之城，讀具匠心”，當前，“大眾創業、萬眾創新”如火如荼，全民閱讀成為國家戰略，“工匠精神”寫進了總理的政府工作報告，在這樣的時代背景下，請結合年度主題，談談您如何理解文化尤其是閱讀對創新之城建設的作用？

王京生：如果說改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，那么創新就是中華民族走向復興的必由之路。為什么一些國家一直走在創新的前列，而一些國家則只能蹣跚而行？這除了與資本、科技、市場、集成能力、制度等一般性創新要素有關外，更重要的則是背后隱然存在的文化差異。我們常講創新驅動發展，那么又是什么在驅動創新呢？我認為，除了科技、制度、市場等因素外，文化也是驅動創新的重要因素。文化的形態不同造成了國家創新能力的迥異，國家創新戰略根本有賴于文化的支撐。美國、以色列這些國家之所以成為全球創新的中心，是因為其背后有強大的文化支撐。

沒有持續的創新，就沒有持續的發展。在創新和發展的背后，是默默無聞的閱讀在發揮著根本性的作用，這也是民族素質和民族精神的展現。一國之產品質量，往往被視為一國之文明程度；一國產品之信譽，往往是一國之國民尊嚴。從古代中國出口的絲綢、瓷器、茶葉等產品中，歐洲的知識分子對中華文明產生了濃厚的興趣，這些產品都來自中國歷史上的能工巧匠。李克強總理在2016年政府工作報告中提出“培育精益求精的工匠精神”，支撐這種工匠精神的背后就是文化。而文化最終來自閱讀，來自中國人“耕讀傳家”的優良傳統。我們的文化建設，最后還是要體現在人的素質上，而人的第一位素質就是閱讀。

“創新之城，讀具匠心”，今年讀書月的年度主題巧妙地道出了閱讀對于創新的驅動、支撐、引領作用。首先，讀書不僅帶給我們智慧之樂、心靈之樂、和美之樂，而且唯有通過讀書這樣的媒介，才能實現人的知識積累、理念更新、素質提升，才能真正培養人的科學精神、理性精神、人文精神，而這些與創新息息相關；其次，“讀具匠心”這個詞，是將閱讀和工匠精神、創新發展等緊密結合，不僅彰顯深圳對涵養城市創新氣質的渴望，更表達出通過閱讀，進一步錘煉深圳人精益求精的工匠精神、革故鼎新的創新精神、孜孜以求的學習精神的追求，以及培育市民耐性、韌性、心性等創新能力的決心；第三，全民閱讀，引領個人磨礪品質心性，引領企業培育書香文化，引領城市持續打造創新型、智慧型、包容型、力量型主流文化，讓城市在閱讀中迎接美好的未來。

高貴的堅持：

閱讀是最好的可持續發展

全民閱讀與創新型城市、創新型國家的建設密切相關，不僅如此，您還提出閱讀是最好的可持續發展，如何理解？

王京生：當我們談到可持續發展時，常提到環境保護、產業升級、資源利用等，可是，事實上，可持續發展中最重要、最根本的是人的可持續。那么，人的可持續靠什么來實現呢？閱讀最為關鍵。通過閱讀，可以傳承文明、博古通今；通過閱讀，可以思考問題、破解難題；通過閱讀，可以提升創造力和文化品位，而這些，都為可持續發展注入強大的力量，同時也是可持續發展的目的。

縱觀人類文明發展進程，我們可以看到，無論是文藝復興、宗教改革，還是啟蒙運動、工業革命的興起，如果沒有印刷術使閱讀成為廣泛的可能，那么世界文明的發展可能完全是另外一副模樣。正是因為閱讀廣泛普及，使人類文明加速發展。無論是廣闊天空的星斗，還是我們腳下的道路，五千年的象形文字，凝聚在其中的思想都可以在閱讀之中統一。

對于民族而言，熱愛讀書的民族必將自強于天下。強國自國民始，高文化素質的國民自教育始，教育自讀書始。凡是有著強大創造力和百折不撓精神的民族，都是熱愛閱讀的民族。縱觀世界上的優秀民族對閱讀的追求，我們可以發現閱讀對于民族和國家的意義所在。以色列人、美國人善于創新，德國產品最經得起考驗，日本是最善于接納外來文化的民族。為什么這些國家和民族都擅長于創新，當我們了解到他們的閱讀指數，他們人均讀多少書時，你就知其所以然了。以色列每年人均讀書64本，俄羅斯人均讀書55本，日本人均讀書40本，法國人均讀書20本，韓國人均讀書11本，匈牙利每500人就有一座圖書館。而在酷愛讀書的德國，無論是在公園草坪上，還是地鐵車廂內，都不難見到德國人靜靜讀書的身影。在創新和發展的背后，是默默無聞的閱讀，在發揮著根本性的作用，這也是民族素質和民族精神的展現。

對于城市而言，閱讀是城市前行與發展的重要動力。一座城市強大的學習能力、創新能力、創意能力、創造能力，都與閱讀密切相關，無數大膽的設想和創意都來源于持續閱讀與勤學善學。聯合國教科文組織代表羅西在談到深圳的閱讀與城市發展時有這樣一個觀點：對于一座城市而言，閱讀是最有價值的投資之一，它投資的是城市的未來，代表了城市的氣質和心靈，也是城市發展的支柱和動力，讓城市有了無限可能性。從深圳來看，我們的城市是新型城市，曾經浮躁、拜金，有很多與之俱來的急功近利的行為，但是，深圳又是較早具有文化自覺的城市，在2003年就提出“文化立市”戰略，大力推動全民閱讀，用大氣壓制浮躁，用優雅驅逐粗俗，通過高貴的堅持，讓這座城市贏得世人的尊重。

對于個人而言，閱讀是人們進步的階梯和圓夢的路徑。閱讀不僅是夢開始的地方，可以點燃人們的智慧和夢想，同時，閱讀又是圓夢的地方，人們可從閱讀中獲得強大的精神動力和行動激情，實現燦爛夢想。每個人的夢想如何產生和實現，閱讀都是很重要的途徑，而且這種可持續不是痛苦的可持續，當你真正把讀書看成生活一部分時，你是快樂的。

記得讀書月特別顧問陳佳洱先生在給深圳讀書月的一封賀信中這么說：“倡導全民閱讀是惠及民生，利在千秋的公益事業。我任教六十年，讀書一輩子，最幸福的是學有所得，最高興的是人才輩出，最期望的是中國成為書香之國、創新之國、強大之國！”正道出了閱讀對于個人、對于國家與民族的可持續發展的重要性。

進階未來:

民間閱讀組織是決定性力量

深圳全民閱讀已走在全國的前列，贏得了世界的認可。現在，全國各地都在推廣全民閱讀，深圳全民閱讀如何再出發？

王京生：應該說，現在深圳的全民閱讀推廣走在中國，乃至在某種意義上是走在世界的前列，否則聯合國教科文組織不會授予深圳“全球全民閱讀典范城市”的榮譽，而且深圳是唯一一個獲得這一榮譽的城市。但是，坦率地說，就整體閱讀水平和閱讀質量來講，我們跟世界上很多先進城市還有差距，還需要持久的努力。

回顧過往，面向未來，我們要有決心，把全民閱讀和個人閱讀培育成深圳最重要的無形資產之一。當一座城市把閱讀作為最大的無形資產去培育，那么，城市的分量不是金錢可以衡量的，這樣的分量將是舉世所欽佩和矚目的。全民閱讀，需要全民的共同重視，需要全民在這樣的共識中不斷推動全民閱讀的深入發展。

現在，深圳已率先在全國實現了閱讀立法。這是國內閱讀推廣領域第一部運用特區立法權制定的法規，將深圳閱讀活動“深圳讀書月”法定化，并將4月23日世界讀書日確定為深圳未成年人讀書日。這個“第一”，是深圳在創造無數個“第一”之后又一個輝煌的表現。這個表現，比一時的經濟數據更可貴，是永恒的、與城市共存的傳統，也是對市民閱讀熱情的肯定與回應。有了法律，就需要貫徹好。一方面，政府部門要帶頭遵守法律，更加自覺地利用法律，把閱讀納入各級政府的規劃，以推動和促進深圳的全民閱讀作為重要依歸。另一方面，閱讀立法保護了市民的權利，市民也要更好維護自身的閱讀權利。立法的貫徹過程也是完善的過程，可以不斷豐富和完善法律實踐，需要市民和各界主動自覺聲張立法的重要性，充分運用各種立法的條款，比如閱讀基金，未成年人閱讀的保障措施等，去推動法律的實施。

民間閱讀組織的力量，將決定全民閱讀的蓬勃發展之勢。看一個城市的閱讀深入不深入，活躍不活躍，繁榮不繁榮，關鍵看閱讀組織的活躍程度和數量，以及其所開展活動的品質。所以，民間閱讀組織是需要大力培育的，并且會進一步改變全民閱讀的架構。深圳應以更大力度推動民間閱讀組織的發展，讓他們像志愿者一樣閃現在城市各個階層、各個角落，成為這座城市隨處可見的人文風景。

作為“全球全民閱讀典范城市”，深圳在全民閱讀中的探索可放眼全球，參與國內外交流，縱覽更波瀾壯闊的閱讀圖景，站在更高處看到城市的閱讀發展方向，也為中國全民閱讀進一步做出貢獻。未來，深圳可加強全民閱讀的國際合作，可爭取和聯合國教科文組織合作成立全民閱讀的二級機構，同時探索建立全民閱讀國際平臺。在條件成熟的時候，深圳可多召開國際性的閱讀會議和交流活動。一方面可邀請更多國際城市、國際閱讀機構與專家學者參與深圳讀書月，與深圳各界就城市閱讀文化活動的經驗進行深度交流，一方面，深圳也可走出去，與閱讀走在前列的多個國家和城市合作開展全民閱讀活動，在學習借鑒與溝通交流中進一步提升自身的全民閱讀水平。

私享書道：

《道德經》《孫子兵法》影響一生

我們知道，您是一個非常喜歡讀書的人，能談談對您影響最大的幾本書嗎？

王京生：一本是老子的《道德經》，一本是孫子的《孫子兵法》。前者是世界觀，后者是方法論。我把它們當作手邊書反復誦讀，發現讀得越多，背得越熟，越是有新的啟發和靈感。《道德經》原來我覺得它是分開一章一章的，終于有一天我讀懂了，它從第一章開始提出的問題“道可道，非常道；名可名，非常名”，到最后“天之道，利而不害，圣人之道，為而不爭”作為結論，是一個有機的整體。《孫子兵法》不僅僅是一部杰出的兵書，更是我們認識世界和行走于世界的處世良方。它的戰略之宏大和細密，思想之恣肆與嚴謹，文辭之準確和壯麗，鮮有出其右者。

這兩本書，年輕的朋友如果有興趣，可以下點功夫讀一讀，但是一定要把兩本書對照著讀，這對社會發展，包括人和自然的和諧，包括中華民族的復興，以及對每個人在工作中處理各種各樣的事情時的大局觀和具體方法都會有很大的幫助。

現在每年都有海量的出版物，讀者應當如何選擇？

王京生：讀書要有所選擇，一是讀經典，二是讀對自己有用的，三是讀自己感興趣的。正如《道德經》所言：“有之以為利，無之以為用。”當閱讀積累到一定程度時，你的內心就會呼喚一種智慧的洗禮。蘇軾說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，從我的讀書經驗來看，讀了100本書和你真正讀透一本書是不一樣的，當你身處一些場景就能想到這本書的時候，當這本書讓你思想閃光、靈感流淌的時候，你從書里獲得的知識才能真正升華為智慧。